Buku Siswa Kelas 3 Tema 5 Revisi 2018
Classe 3 Thème 5: Révision du temps 2018. Thematic Integrated Curriculum Book 2013.
À propos des livres d'étudiants
Apprentissage Thématique Intégré Classe III
1. Student Book est à la fois un guide et un cahier d’activités qui permettront aux étudiants de participer activement à l’apprentissage.
2. Les livres de l'élève sont conçus pour être pleins d'images et de couleurs afin de stimuler l'imagination et l'intérêt de l'élève pour l'apprentissage.
3. Les manuels de l’élève contiennent des explications plus détaillées sur le contenu et l’utilisation décrites dans le manuel de l’enseignant.
4. Les activités d'apprentissage décrites dans le livre de l'étudiant sont davantage des exemples d'activités que l'enseignant peut choisir pour mener à bien son apprentissage. Les enseignants doivent pouvoir développer davantage leurs idées créatives en utilisant les activités alternatives proposées dans le Guide de l’enseignant ou en développant leurs propres idées d’apprentissage.
5. Les livres de classe III comprennent huit (8) thèmes. Chaque thème comprend quatre (4) sous-thèmes. Chaque sous-thème est divisé en six leçons. Une leçon est allouée pour une journée. Une explication plus détaillée des activités d'apprentissage est donnée dans le livre de l'enseignant.
6. Dans la mesure du possible, la structure de l'écriture d'un livre s'est efforcée de faciliter une expérience d'apprentissage enrichissante, traduite au moyen de sous-titres basés sur l'approche scientifique suivante:
- Observer: viens observer, viens lire
- Essayer: Essayons, Pratiquons, Soyons créatifs, Chantons, Dansons, Jouons le rôle.
- Raison: discutons
- Communiquer: Venez raconter des histoires, venez écrire
7. Ce livre est conçu de manière à pouvoir être utilisé indépendamment par les étudiants à la maison.
8. Des livres d’activités permettant aux étudiants et aux enseignants de compléter et d’enrichir des supports de différentes sources.
9. A la fin de chaque leçon, une colonne est créée pour les parents avec le sous-titre Activités Parents Ensemble. Cette colonne contient des activités d’apprentissage que les élèves et les parents peuvent réaliser à la maison. Les parents sont censés participer activement au processus d’apprentissage des élèves en fonction de leur expérience.
10. À la fin de chaque sous-thème, il y a une feuille d'auto-réflexion avec l'icône "Maintenant, je peux". Cette fiche est une auto-évaluation qui vise à aider les étudiants et les enseignants à savoir ce qui a été réalisé et ce qu’il faut améliorer.
Contenu complet du livre:
- préface
- À propos des livres d'étudiants
- Table des matières
- références
- Profil de l'auteur
- Profil des réviseurs
- Profil de l'éditeur
- Profil d'illustrateur
Caractéristiques de l'application:
- Utiliser le format de fichier PDF
- Zoom avant / arrière ou agrandissement de la page par un double clic
- Peut être utilisé hors connexion / sans Internet
Espérons que cette application puisse être utile et devenir un ami fidèle dans le processus d’apprentissage à tout moment, à tout moment et à n’importe quel endroit, sans être obligé d’être en ligne.
Donnez 5 étoiles pour nous encourager à développer et à développer d’autres applications utiles.
Merci
Avertissement: Ce livre est un manuel de l'élève préparé par le gouvernement dans le cadre de la mise en œuvre du curriculum de 2013. Ce livre de l'élève est préparé et examiné par diverses parties sous la coordination du ministère de l'Éducation et de la Culture et est utilisé dans les premières étapes de la mise en œuvre du curriculum de 2013. Ce livre est un "document évolutif". toujours amélioré, mis à jour et mis à jour en fonction de la dynamique des besoins et des temps qui changent. Les contributions de divers groupes adressées à l'auteur et à la page http://buku.kemdikbud.go.id ou par courrier électronique à [email protected] devraient améliorer la qualité de ce livre.
À propos des livres d'étudiants
Apprentissage Thématique Intégré Classe III
1. Student Book est à la fois un guide et un cahier d’activités qui permettront aux étudiants de participer activement à l’apprentissage.
2. Les livres de l'élève sont conçus pour être pleins d'images et de couleurs afin de stimuler l'imagination et l'intérêt de l'élève pour l'apprentissage.
3. Les manuels de l’élève contiennent des explications plus détaillées sur le contenu et l’utilisation décrites dans le manuel de l’enseignant.
4. Les activités d'apprentissage décrites dans le livre de l'étudiant sont davantage des exemples d'activités que l'enseignant peut choisir pour mener à bien son apprentissage. Les enseignants doivent pouvoir développer davantage leurs idées créatives en utilisant les activités alternatives proposées dans le Guide de l’enseignant ou en développant leurs propres idées d’apprentissage.
5. Les livres de classe III comprennent huit (8) thèmes. Chaque thème comprend quatre (4) sous-thèmes. Chaque sous-thème est divisé en six leçons. Une leçon est allouée pour une journée. Une explication plus détaillée des activités d'apprentissage est donnée dans le livre de l'enseignant.
6. Dans la mesure du possible, la structure de l'écriture d'un livre s'est efforcée de faciliter une expérience d'apprentissage enrichissante, traduite au moyen de sous-titres basés sur l'approche scientifique suivante:
- Observer: viens observer, viens lire
- Essayer: Essayons, Pratiquons, Soyons créatifs, Chantons, Dansons, Jouons le rôle.
- Raison: discutons
- Communiquer: Venez raconter des histoires, venez écrire
7. Ce livre est conçu de manière à pouvoir être utilisé indépendamment par les étudiants à la maison.
8. Des livres d’activités permettant aux étudiants et aux enseignants de compléter et d’enrichir des supports de différentes sources.
9. A la fin de chaque leçon, une colonne est créée pour les parents avec le sous-titre Activités Parents Ensemble. Cette colonne contient des activités d’apprentissage que les élèves et les parents peuvent réaliser à la maison. Les parents sont censés participer activement au processus d’apprentissage des élèves en fonction de leur expérience.
10. À la fin de chaque sous-thème, il y a une feuille d'auto-réflexion avec l'icône "Maintenant, je peux". Cette fiche est une auto-évaluation qui vise à aider les étudiants et les enseignants à savoir ce qui a été réalisé et ce qu’il faut améliorer.
Contenu complet du livre:
- préface
- À propos des livres d'étudiants
- Table des matières
- références
- Profil de l'auteur
- Profil des réviseurs
- Profil de l'éditeur
- Profil d'illustrateur
Caractéristiques de l'application:
- Utiliser le format de fichier PDF
- Zoom avant / arrière ou agrandissement de la page par un double clic
- Peut être utilisé hors connexion / sans Internet
Espérons que cette application puisse être utile et devenir un ami fidèle dans le processus d’apprentissage à tout moment, à tout moment et à n’importe quel endroit, sans être obligé d’être en ligne.
Donnez 5 étoiles pour nous encourager à développer et à développer d’autres applications utiles.
Merci
Avertissement: Ce livre est un manuel de l'élève préparé par le gouvernement dans le cadre de la mise en œuvre du curriculum de 2013. Ce livre de l'élève est préparé et examiné par diverses parties sous la coordination du ministère de l'Éducation et de la Culture et est utilisé dans les premières étapes de la mise en œuvre du curriculum de 2013. Ce livre est un "document évolutif". toujours amélioré, mis à jour et mis à jour en fonction de la dynamique des besoins et des temps qui changent. Les contributions de divers groupes adressées à l'auteur et à la page http://buku.kemdikbud.go.id ou par courrier électronique à [email protected] devraient améliorer la qualité de ce livre.
Catégorie : Livres et références
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