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Practical English Usage 4e

Plus de 600 entrées courtes sur des problèmes communs en anglais

Exemples d'entrées gratuites disponibles: voir ci-dessous.

Les inscriptions couvrent:
grammaire, vocabulaire, orthographe et prononciation parlés et écrits,
langage formel et informel, différences américano-britanniques
Explications simples claires; exemples en anglais de tous les jours
Nouvelle édition révisée et mise à jour, réorganisée en deux parties pour une référence plus rapide et plus facile:
  1. Terminez la grammaire sujet par sujet,
      avec des introductions de section soulignant les erreurs courantes.
  2. Guide sur les principaux sujets de vocabulaire,
     avec une liste A – Z de plus de 250 problèmes de mots courants.

Notes de fond supplémentaires sur:
• changements en anglais
• le sens de «correction»
• grammaire anglaise et dialecte standard
• autres variétés d'anglais du monde
• style et idiome
• politesse
• éviter les propos injurieux
et beaucoup d'autres questions

Lorsque vous utilisez l'application, vous pouvez:
• trouver rapidement les informations souhaitées grâce à la recherche dans l'index ou à la liste de contenus systématique
• naviguer immédiatement entre les entrées liées à travers les nombreuses références croisées
• écouter des démonstrations de points de prononciation
• créer votre propre liste d'entrées favorites
• allez dans "Historique" pour revenir aux recherches récentes

Échantillons gratuits

Quand utilisons-nous ‘volonté’, ‘aller’ ou présent progressif pour parler de l’avenir?
«Ils» et «eux» peuvent-ils avoir une signification singulière?
Pourquoi ne pouvons-nous pas dire * «Elle est très intéressée par la nature» *?
Quand utilisons-nous ‘get’ comme auxiliaire passif? Par exemple: "Il s’est fait prendre."
La vérité sur les conditions
Quand utilise-t-on «apporter» et quand utilise-t-on «prendre»?
Quand utilisons-nous «peut», «pourrait», «peut» ou «pourrait» pour parler de permission?
Comment pouvons-nous lire une adresse e-mail?
Comment pouvons-nous utiliser une question pour paraître plus poli?
Quand utilise-t-on «classique» et quand utilise-t-on «classique»?
Comment utilisons-nous les passifs comme "Sa voiture a été donnée à la voiture"?
Pourquoi ne pouvons-nous pas dire * «Je suis impatient de vous entendre» *?
Quand utilisons-nous «do» / «did» / «did» dans les questions commençant par «Who ...»? Et quand non?

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Catégorie : Livres et références

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